Gefühlsadjektive

Profil

Sprachniveau	A1-A2
Zielsprachhandlung	Ausdruck des eigenen Befindens
Zielstruktur	Adjektive zum Ausdruck von Gefühlen (traurig, fröhlich, etc.)
Anvisierte DDL-Aktivität	Hands-on

Szenario

Die Lernenden in Ihrem Anfängerkurs sollen jeden Abend zu Hause einen kleinen Tagebucheintrag auf Deutsch verfassen. In dieser Einheit wollen Sie einige geeignete Adjektive vermitteln, mit denen die Lernenden Ihre Gefühle ausdrücken oder allgemein Auskunft über den eigenen psychisch-emotionalen Zustand geben können (Liebes Tagebuch, heute war ich den ganzen Tag traurig / fröhlich/ müde / etc.).

Schritt-für-Schritt

Lassen Sie die Lernenden im KED nach Belegen für verschiedene vorgegebene Adjektive suchen. Die Lernenden sollen anhand der Belege beurteilen, ob das Adjektiv ein positives, negatives oder neutrales Gefühl ausdrückt. Demonstrieren Sie die Vorgehensweise anhand eines Beispiels. Tipp: Schränken Sie die Korpussuche auf Texte mit einer Textdeckung von 60% bis 80% ein. So sind die Belege auch für Lernende mit einem kleinen Wortschatz verständlich, aber es gibt weniger Treffer (siehe Suchanfragen im KED).

Aufgabe Durchsuchen Sie das KED nach den folgenden Adjektiven. Lesen Sie die Beispiele. Versuchen Sie zu beurteilen, ob das Adjektiv ein positives, negatives oder neutrales Gefühl ausdrückt. Notieren Sie das Adjektiv in der passenden Zeile.

wütend / nervös / hungrig / zufrieden / glücklich / müde / traurig / ängstlich / überrascht / eifersüchtig / entspannt / schüchtern / verliebt / fröhlich / enttäuscht / stolz / neugierig / aufgeregt / besorgt / begeistert / erleichtert / unruhig / neidisch / verzweifelt / …

😀

😐

😭

Lassen Sie die Lernenden nach bestimmten Adjektiven oder idiomatischen Kontexten suchen, um ihre Bedeutung genauer zu bestimmen. Nutzen Sie die Kontextfilter der Ergebnistabelle. Demonstrieren Sie die Vorgehensweise anhand eines Beispiels. Tipp: Lassen Sie sich bei der Formulierung der Aufgaben von den Belegen im Korpus inspirieren.

Aufgabe Suchen Sie im KED nach folgenden Ausdrücken. Versuchen Sie, aus den Beispielen die Bedeutung der Ausdrücke zu erkennen.

Wie fühlt sich das Mädchen im Bild? Sie ist __________.

Finden Sie ein Wort mit so ähnlicher Bedeutung wie glücklich. __________

Welcher deutsche Komiker war von der Band The Beatles begeistert? __________
Von welcher Band sind Sie selbst begeistert? __________

Was bedeutet der Ausdruck unglücklich verliebt? __________

…

Lassen Sie die Lernenden passende Belege für ausgewählte Emojis im KED suchen und notieren.

Aufgabe Suchen und notieren Sie Beispielsätze für folgende Emojis.

😡

😫

😤

…

Lassen Sie die Lernenden jeden Abend zu Hause einen kleinen Tagebucheintrag auf Deutsch schreiben, in dem sie festhalten, wie sie sich an diesem Tag gefühlt haben. Unterstützen Sie die Lernenden mit weiteren Einheiten zur Textsorte Tagebucheintrag (z. B. von Erlebnissen erzählen).

Suchanfragen im KED

Sucheingabe	Erläuterung	n Treffer
`(wütend\|nervös\|hungrig\|zufrieden\|glücklich\|...)`	Sucht nach den eingegeben Adjektiven in genau dieser Form.	558

Korpussuche einschränken	Erläuterung	n Treffer
Textdeckung `50%-80%`	Schränkt die Korpussuche auf Texte mit einer Textdeckung zwischen 50% und 80% ein.	496
Textdeckung `60%-80%`	Schränkt die Korpussuche auf Texte mit einer Textdeckung zwischen 60% und 80% ein.	180