Publikationen

Aufsätze

HinweisJach, Daniel, und Gunther Dietz. „Korpus einfaches Deutsch“. Korpora Deutsch als Fremdsprache 4, Nr. 1 (2024): 123–30. https://doi.org/10.48694/kordaf.3996.

HinweisJach, Daniel. „Korpus einfaches Deutsch: Materialgrundlage für die daten-getriebene Lehre von Deutsch als fremder Bildungssprache auf niedrigem Sprachniveau.“ In Didactica, Cultura, Lingua - Perspektiven des Deutschen, herausgegeben von Yuan Li, Fang Liu, and Zhongxin Wang, 231–44. München: Iudicium, 2022. https://d-nb.info/1270358634.

Vorträge und Workshops

HinweisJach, Daniel, und Gunther Dietz. „Korpus einfaches Deutsch: Authentische Sprachdaten im DaF-Unterricht“. Workshop gehalten auf dem DAAD-Sommertreffen für Lektorinnen und Lektoren, Bonn, 3. Juli 2025. https://korpus-einfaches-deutsch.de/publications/_bonn_2025/bonn_2025_slides.html.

HinweisJach, Daniel, und Gunther Dietz. „Wie kommen authentische Sprachdaten in den DaF-Unterricht? Datengeleitetes Lernen (DDL) mit dem Korpus einfaches Deutsch (KED)“. Vortrag gehalten auf der 西南地区德语学术研讨会 (Symposium Deutsche Sprache Südwestchina), Mianyang, 1. Dezember 2024. https://korpus-einfaches-deutsch.de/publications/_mianyang_2024/mianyang_2024_slides.html.

HinweisDietz, Gunther, und Daniel Jach. „Wie kommen authentische Sprachdaten in den DaF-Unterricht? Ansätze datengestützten Lernens (DDL) unter Nutzung des ‚Korpus einfaches Deutsch‘ (KED)“. Workshop gehalten auf der FaDaF-Praxistag, Göttingen, 12. Oktober 2024. https://korpus-einfaches-deutsch.de/publications/_goettingen_2024/goettingen_2024_slides.html.

HinweisKorpora und DDL

HinweisDatengestütztes Lernen (DDL) mit dem ‚Korpus einfaches Deutsch‘ (KED)

HinweisJach, Daniel, und Gunther Dietz. „Das Korpus einfaches Deutsch (KED) als Werkzeug für den DaF-Unterricht: Ein Anwendungsszenario zur Vermittlung der je-desto-Konstruktion“. Vortrag gehalten auf der Korpora, datengeleitetes Lernen (DDL) & Konstruktionen – Anwendungsszenarien für die DaFZ-Vermittlungspraxis, Bamberg, 27. September 2024. https://korpus-einfaches-deutsch.de/publications/_bamberg_2024/bamberg_2024_slides.html.

HinweisJach, Daniel, und Gunther Dietz. „Korpus einfaches Deutsch (KED): Eine digitale Ressource für den datengestützten Fremdsprachenunterricht auf Anfängerniveau“. Vortrag gehalten auf der Asiatische Germanistenkonferenz, Qingdao, 27. August 2024. https://korpus-einfaches-deutsch.de/publications/_qingdao_2024/qingdao_2024_slides.html.

HinweisDietz, Gunther, und Daniel Jach. „‚Korpus einfaches Deutsch‘ - Sprachdidaktische und korpuslinguistische Perspektiven eines neuen Korpusprojekts“. Poster gehalten auf der Einfach oder Komplex – Befunde zur Passung geschriebener Sprache für verschiedene Zielgruppen, Heidelberg, 21. März 2024. https://korpus-einfaches-deutsch.de/publications/_heidelberg_2024/heidelberg_2024_poster.pdf.

Qualifikationsarbeiten

In den folgenden Abschlussarbeiten wurde das KED als Datenquelle genutzt oder es wurde empirisch beforscht.

Marie Hempel „Integration von Data-driven learning in den DaF- und DaZ-Unterricht für Lernende auf niedrigem und mittlerem Sprachniveau: Eine Entwicklung datengeleiteter Unterrichtskonzepte unter Verwendung des Korpus Einfaches Deutsch“ (Zulassungsarbeit Erste Staatsprüfung Lehramt, Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Universität Augsburg, 2023).

Annika Eberle „Entwicklung und Erprobung von Data-Driven-Learning-Aktivitäten für den DaZ-Unterricht mithilfe des Korpus Einfaches Deutsch“ (Bachelorarbeit, Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Universität Augsburg, 2024).

Gheorghii Ciumacov „Hypothetische Vergleiche mit „als“. Korpuslinguistische Befunde und korpusinformierte Vermittlung im DaF-Unterricht (DDL)“ (Masterarbeit, Professur für Deutsche Sprachwissenschaft / Deutsch als Fremdsprache, Universität Bamberg, 2025).

Alica Lenhardt „Analysen zur lexikalischen Komplexität des Korpus Einfaches Deutsch“ (Masterarbeit, Professur für Deutsche Sprachwissenschaft / Deutsch als Fremdsprache, Universität Bamberg, 2025).